Projekt „Podaruj mi skrzydła” jest współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego
INFORMACJA O GRUPIE WSPARCIE W LISTOPADZIE
Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie w Brzezinach – realizator projektu „Podaruj mi skrzydła” informuje, że w dniu 18 listopada 2019 roku, w godz. 15.00 – 18.00, w siedzibie PCPR (sala konferencyjna) odbędzie się spotkanie grupy wsparcia. Jednocześnie informujemy, że w czasie trwania grupy wsparcia istnieje możliwość pozostawienia Państwa podopiecznych pod opieką pedagoga, w ramach zajęć animacyjnych.
Projekt „PRZYJAZNY ŚWIAT” jest współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego
Powiat Brzeziński/Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie w Brzezinach od lutego 2019 r. realizuje projekt pn.: „Przyjazny świat”, który jest współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Łódzkiego na lata 2014 – 2020, Poddziałanie 01-IX.1.1.Aktywizacja społeczno-zawodowa osób zagrożonych ubóstwem lub wykluczeniem społecznym.
Do projektu zrekrutowano 20 uczestników w podziale na dwie grupy – gr. A to 10 osób posiadających orzeczenie o lekkim lub umiarkowanym stopniu niepełnosprawności, w wieku aktywności zawodowej. Grupę B stanowi 10 osób w wieku 8 – 26 lat, uczących się, bezrobotnych, w tym pełnoletnich wychowanków pieczy zastępczej. Wszyscy uczestnicy są mieszkańcami Powiatu Brzezińskiego.
Do beneficjentów od początku realizacji projektu został skierowany szereg usług społecznych, ich rodzaj i forma została opracowana przez psychologa, przy wsparciu pracownika socjalnego, którzy stworzyli dla każdego beneficjenta indywidualną ścieżkę reintegracji dostosowaną do ich możliwości oraz potrzeb. Pracownik socjalny wspiera wszystkich uczestników projektu, pomaga w rozwiązywaniu trudnych sytuacji życiowych, motywuje do uczestnictwa w proponowanych formach wsparcia oraz realizuje z beneficjentami umowy na zasadach kontraktów socjalnych. Pracownik socjalny został zatrudniony na pełny etat celem efektywnej realizacji założeń projektu, a jego pensja jest współfinansowana ze środków Unii Europejskiej. Dotychczas w ramach projektu działa Punkt Indywidualnego Poradnictwa, w którym przyjmują: psycholog, radca prawny oraz psychoterapeuta. Z powyższego wsparcia mogą skorzystać wszyscy uczestnicy biorący udział w projekcie. Specjaliści pełnią dyżur w wymiarze po 6 godzin miesięcznie w siedzibie PCPR w Brzezinach w godzinach dostosowanych do potrzeb uczestników. Punkt Indywidualnego Poradnictwa będzie działał przez cały okres realizacji projektu.
Ponadto dla 9 uczestników z gr. B organizowane są korepetycje z języka angielskiego, języka polskiego, języka niemieckiego, matematyki, biologii. Powyższe działanie umożliwiło osobom młodym przygotowanie się do matury, nadrobienie zaległości i poprawienie ocen semestralnych. Niektórzy beneficjenci korzystają z korepetycji w ramach samodoskonalenia np. poprzez uczestnictwo w korepetycjach z języków obcych. Uczestnicy na korepetycje mają zapewniony transport, który umożliwia korzystanie z zajęć beneficjentom zamieszkującym na terenach pozbawionych dostępu do komunikacji publicznej.
W kwietniu 2019 r. rozpoczął się kurs języka angielskiego dla 10 uczestników z gr. A. Kurs będzie trwał do 30 września b.r. w wymiarze 80 godzin zegarowych. Tematyka zajęć obejmuje podstawy gramatyki, słownictwo konwersacyjne umożliwiające porozumiewanie się w różnych sytuacjach dnia codziennego. Uczestnicy są bardzo zadowoleni z formy prowadzonych dotychczas zajęć, mają bardzo dobre relacje z lektorem.
W ramach projektu realizowane są również Grupowe Warsztaty Kompetencji Życiowych w podziale na 2 grupy. Warsztaty są prowadzone przez psychologa i pedagoga, którzy przygotowują materiały i zakres tematyczny zajęć stosownie do umiejętności i możliwości uczestników. Warsztaty mają na celu m.in. wyposażenie uczestników projektu w kompetencje życiowe i umiejętności społeczne, poprawę jakości funkcjonowania w społeczeństwie i rodzinie.
Grupowe Warsztaty Kompetencji Życiowych
W czerwcu 2019 r., 1 z uczestników ukończył kurs zawodowy – prawo jazdy Kat. C i w lipcu pozytywnie zdał egzamin państwowy – GRATULUJEMY ! Dzięki temu nasz dzielny beneficjent podniósł kwalifikacje zawodowe i zwiększył swoje szanse na rynku pracy.
W czerwcu oraz lipcu b.r. 2 uczestniczki projektu brały udział w kursie zawodowym „Pielęgnacja i stylizacja paznokci”. Ambitne dziewczyny otrzymały stosowny certyfikat oraz zaświadczenia potwierdzające zdobycie kwalifikacji.
W najbliższym czasie w ramach realizacji projektu mamy zamiar organizację 7 – dniowego Wyjazdu połączonego z Warsztatami umiejętności Społecznych. Działanie to skierowane jest do wszystkich beneficjentów. Wyjazd będzie miał miejsce na terenie województwa łódzkiego i ma na celu podniesienie samooceny uczestników, zwiększenie zakresu ich samodzielności, decyzyjności oraz motywacji do przezwyciężania trudnych sytuacji życiowych. Ponadto beneficjenci będą mieli możliwość zintegrowania się ze społeczeństwem. Do końca roku 2019 r., zostanie również zrealizowany kurs prawa jazdy kat. B dla 4 uczestników oraz kurs „Zarządzenie budżetem domowym” dla 3 beneficjentów. Obydwa kursy skierowane są do osób w wieku 18 – 26 lat, w tym wychowanków pieczy zastępczej. Ukończenie przez naszych uczestników kursu prawa jazdy kat. B oraz pozytywne zdanie egzaminu państwowego ułatwi im codzienne funkcjonowanie i wyposaży w umiejętność na całe życie. TRZYMAMY KCIUKI! Natomiast nauka planowania i zarządzania budżetem domowym pozwoli na naukę racjonalnego zarządzania posiadanymi środkami finansowymi, co jest szczególnie ważne dla pełnoletnich wychowanków pieczy zastępczej.
Wszystkim uczestnikom życzymy wytrwałości i dziękujemy za dotychczasowe zaangażowanie.
Projekt „Podaruj mi skrzydła” jest współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego
Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie w Brzezinach – realizator projektu „Podaruj mi skrzydła” informuje, że w dniu 26 sierpnia 2019 roku, w godz. 15.00 – 18.00, w siedzibie PCPR (sala konferencyjna) odbędzie się spotkanie grupy wsparcia.
Jednocześnie informujemy, że w czasie trwania grupy wsparcia istnieje możliwość pozostawienia Państwa podopiecznych pod opieką pedagoga, w ramach zajęć animacyjnych.
Szanowni Państwo, informujemy, że został uruchomiony Lokalny Punkt Pomocy Pokrzywdzonym Przestępstwem. W ramach puntu oferuje się bezpłatną pomoc prawną, psychologiczną i materialną osobom pokrzywdzonym przestępstwem i osobom im najbliższym oraz świadkom i osobom im najbliższym.
Zgodnie
z założeniami Europejskiego Modelu Społecznego Unii Europejskiej i
Rady Europy niezwykle ważną rolę w obszarze ochrony osób
niepełnosprawnych przed wykluczeniem społecznym odgrywają władze
regionalne i lokalne. Odpowiednio zaprojektowana i wdrożona polityka
społeczna państwa stanowi inwestycję, która przynosi korzyści
wszystkim obywatelom i całemu społeczeństwu. Działania
zmierzające do integracji społecznej osób niepełnosprawnych
zwiększają potencjał rozwoju, a także sprzyjają zwiększaniu
aktywności społecznej we wszystkich obszarach, m.in. na rynku
pracy. Istotnym założeniem polityki społecznej jest dążenie do
kompleksowego działania, którego podstawowym celem powinno być
przygotowanie osób zagrożonych wykluczeniem do aktywnego życia w
społeczeństwie.
Prowadzone badania społeczne, w tym
Ogólnopolskie badanie sytuacji, potrzeb i możliwości osób
niepełnosprawnych zrealizowane w latach 2008 – 2010 przez PFRON oraz
Szkołę Wyższą Psychologii Społecznej, wyraźnie potwierdzają,
że jakość życia osób niepełnosprawnych w zasadniczym stopniu
związana jest z jakością funkcjonowania społeczności lokalnych,
w tym władzy i administracji szczebla powiatowo – gminnego.
Poprawa efektywności pomocy kierowanej do osób niepełnosprawnych
wymaga zwiększenia odpowiedzialności samorządu za stwarzanie
dogodnych warunków rehabilitacji społecznej i zawodowej osób
niepełnosprawnych wchodzących w skład społeczności lokalnej. Jak
wynika z prowadzonych badań, władza i administracja lokalna powinna
radykalnie rozwinąć swoje rozumienie problemów dotyczących
niepełnosprawności. Z drugiej strony musi otrzymać dobre prawne
oprzyrządowanie oraz silniejsze niż dotąd wsparcie finansowe dla
działań prowadzonych wobec osób niepełnosprawnych.
W
dniu 1 lutego 2011 roku Pełnomocnik Rządu do Spraw Osób
Niepełnosprawnych oraz Prezes Zarządu Związków Powiatów Polskich
podpisali Porozumienie dotyczące współpracy w zakresie wspólnych
działań samorządów powiatowych na rzecz realizacji karty praw
osób niepełnosprawnych i ich integracji społecznej. Współpraca
między stronami Porozumienia
ma na celu wzmocnienie i
usprawnienie współpracy z samorządami powiatowymi oraz wsparcie
samorządów w podejmowanych przez nie działaniach na rzecz
integracji osób niepełnosprawnych w społeczności lokalnej, w jak
najszerszym zakresie.
Program Aktywny samorząd jest
ważnym krokiem w kierunku wydajniejszego modelu polityki społecznej
wobec osób niepełnosprawnych. Działania przewidziane w programie
uzupełnią plany ujęte w powiatowych strategiach rozwiązywania
problemów społecznych i programach działań na rzecz osób
niepełnosprawnych. Umożliwią samorządom aktywniejsze włączenie
się w działania na rzecz inkluzji społecznej osób
niepełnosprawnych.
Formy wsparcia przewidziane w
programie dotyczą likwidacji barier ograniczających społeczne i
zawodowe funkcjonowanie osób niepełnosprawnych.
„Badanie
potrzeb osób niepełnosprawnych”, zrealizowane w 2017 roku na
zlecenie Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych,
dostarczyło wiedzy w zakresie wsparcia aktualnie oczekiwanego przez
osoby niepełnosprawne.
Wśród sygnalizowanych obszarów
potrzeb, dominowały trzy, wskazane przez więcej niż 15% badanych:
potrzeby
w obszarze mieszkalnictwa i samodzielnego życia (17%),
potrzeby
związane z przyrządami, urządzeniami lub technologiami (16%) –
obszar najważniejszy dla osób z dysfunkcją wzroku (24%),
dysfunkcją słuchu (20%) oraz z niepełnosprawnością ruchową
(15%),
potrzeby
związane z transportem i przemieszczaniem się (16%), w tym
przystosowanie środka transportu, obszar szczególnie ważny dla
osób z dysfunkcją ruchu (25%).
Wśród
wskazań badanych wymieniano zapotrzebowanie na:
różnego
rodzaju przyrządy/urządzenia/technologie (37%),
ułatwienia
w zakresie transportu i przemieszczania się (36%), komunikacji
(17%), dostępudo informacji (9%).
Potrzeby w obszarze informacji i komunikacji są bezpośrednio związane z rodzajem, ale również stopniem posiadanej niepełnosprawności. Obszar ten okazał się szczególnie istotny dla osób z niepełnosprawnością narządu ruchu, słuchu i wzroku. W przypadku pierwszej grupy kluczowe są potrzeby w zakresie transportu i przemieszczania się, zaś dla dwóch kolejnych w zakresie dostępności przyrządów, urządzeń i technologii, które w założeniu ułatwiają komunikację.
Obszar komunikacji i informacji, jak wskazało badanie jakościowe, jest obszarem horyzontalnym – bowiem kwestie związane z udogodnieniami w zakresie poruszania się, transportu, dostępu do środków wspomagających komunikację, nie są jedynie problemem w zakresie komunikowania, ale łączą się z zagadnieniami związanymi z integracją, edukacją czy pracą.
Wyniki „Badania potrzeb osób niepełnosprawnych” jednoznacznie wskazują na potrzebę kontynuacji form wsparcia przewidzianych w programie, a także konieczność zwiększenia oferty programowej, przygotowanej przez Fundusz w odpowiedzi na potrzeby sygnalizowane przez osoby niepełnosprawne. Szczególnie, że jak pokazało ww. badanie, wciąż znaczna jest grupa gospodarstw osób niepełnosprawnych, które borykają się z trudnościami finansowymi, nawet w przypadku podstawowych wydatków.
Rozszerzenie oferty programowej koresponduje z celami przewidzianymi w programie rządowym DOSTĘPNOŚĆ PLUS oraz ze zmianami wprowadzonymi w 2018 roku w ustawie o kierujących pojazdami.
I.
Nazwa programu
Pilotażowy
program „Aktywny samorząd”.
II.
Definicje pojęć:
Ilekroć
w niniejszym dokumencie mowa jest o:
adresacie
programu – należy przez to rozumieć osobę niepełnosprawną,
która spełniając warunki uczestnictwa w programie – jest
uprawniona do ubiegania się o dofinansowanie;
beneficjencie
pomocy – należy przez to rozumieć adresata programu, który
uzyskał dofinansowanie;
dofinansowaniu
– należy przez to rozumieć pomoc finansową ze środków PFRON
udzieloną przez realizatora programu, także w formie refundacji
(zwrotu kosztów poniesionych przez beneficjenta w przypadkach
określonych w rozdziale VII ust. 3);
ewaluacji
programu – należy przez to rozumieć ocenę jakości,
skuteczności i efektywności programu;
monitorowaniu
– należy przez to rozumieć proces systematycznego zbierania i
analizowania ilościowych i jakościowych informacji na temat
programu w aspekcie finansowym i rzeczowym;
osobie
niepełnosprawnej – należy przez to rozumieć osobę, o której
mowaw art. 1 ustawy z dnia 27 sierpnia 1997 roku o rehabilitacji
zawodowej i społecznej oraz zatrudnianiu osób niepełnosprawnych
(Dz. U. z 2018 r. poz. 511, z późn. zm.);
PFRON
– należy przez to rozumieć Państwowy Fundusz Rehabilitacji Osób
Niepełnosprawnych;
programie
(bez bliższego określenia) – należy przez to rozumieć
pilotażowy program „Aktywny samorząd”;
udziale
własnym – należy przez to rozumieć wkład finansowy, jaki
wnioskodawca zobowiązany jest zaangażować w związku z
dofinansowaniem;
osobach
w wieku aktywności zawodowej – należy przez to rozumieć
pełnoletnie osoby, które nie osiągnęły wieku emerytalnego;
wnioskodawcy
– należy przez to rozumieć wnioskującego o dofinansowanie, z
tym, że:
w
przypadku niepełnoletnich adresatów programu (dzieci i młodzież
do lat 18), wnioskodawcą jest jeden z rodziców sprawujący opiekę
nad osobą niepełnosprawną lub opiekun prawny,
w
przypadku pełnoletnich osób nie posiadających pełnej zdolności
do czynności prawnych, wnioskodawcą jest opiekun prawny;
wniosku
– należy przez to rozumieć pisemny wniosek wnioskodawcy o
przyznanie dofinansowania;
wymagalnych
zobowiązaniach – należy przez to rozumieć zobowiązania,
których termin zapłaty upłynął.
III.
Podstawa prawna programu
Podstawą
prawną uruchomienia i realizacji programu jest art. 47 ust. 1 pkt 4
ustawy z dnia 27 sierpnia 1997 r. o rehabilitacji zawodowej i
społecznej oraz zatrudnianiu osób niepełnosprawnych (Dz. U. z 2018
r. poz. 511, z późn. zm.).
IV.
Struktura programu
Moduł
I – likwidacja barier utrudniających aktywizację społeczną i
zawodową:
Obszar
A – likwidacja bariery transportowej:
Zadania:
1 i 4 – pomoc w zakupie i montażu oprzyrządowania do
posiadanego samochodu,
Zadania:
2 i 3 – pomoc w uzyskaniu prawa jazdy;
Obszar
B – likwidacja barier w dostępie do uczestniczenia w
społeczeństwie informacyjnym:
Zadania:
1, 3 i 4 – pomoc w zakupie sprzętu elektronicznego lub jego
elementów oraz oprogramowania,
Zadanie
2 – dofinansowanie szkoleń w zakresie obsługi nabytego w
ramach programu sprzętu elektronicznego i oprogramowania,
Zadanie
5 – pomoc w utrzymaniu sprawności technicznej posiadanego
sprzętu elektronicznego;
Obszar
C – likwidacja barier w poruszaniu się:
Zadanie
1 – pomoc w zakupie wózka inwalidzkiego o napędzie
elektrycznym,
Zadanie
2 – pomoc w utrzymaniu sprawności technicznej posiadanego
skutera lub wózka inwalidzkiego o napędzie elektrycznym,
Zadanie
3 – pomoc w zakupie protezy kończyny, w której zastosowano
nowoczesne rozwiązania techniczne,
Zadanie
4 – pomoc w utrzymaniu sprawności technicznej posiadanej
protezy kończyny, w której zastosowano nowoczesne rozwiązania
techniczne,
Zadanie
5 – pomoc w zakupie skutera inwalidzkiego o napędzie
elektrycznym lub oprzyrządowania elektrycznego do wózka
ręcznego;
Obszar
D – pomoc w utrzymaniu aktywności zawodowej poprzez zapewnienie
opieki dla osoby zależnej.
Moduł
II – pomoc w uzyskaniu wykształcenia na poziomie wyższym.
Moduł
III – szkolenia kadr samorządów oraz organizacji pozarządowych
z zakresu problematyki niepełnosprawności.
V.
Cele programu
Celem
głównym programu jest wyeliminowanie lub zmniejszenie barier
ograniczających uczestnictwo beneficjentów programu w życiu
społecznym, zawodowym i w dostępie do edukacji.
Cele
szczegółowe programu:
przygotowanie
beneficjentów programu z zaburzeniami ruchu, słuchu i percepcji
wzrokowej do pełnienia różnych ról społecznych poprzez
umożliwienie im włączenia się do tworzącego się społeczeństwa
informacyjnego;
przygotowanie
beneficjentów programu do aktywizacji społecznej, zawodowej lub
wsparcie w utrzymaniu zatrudnienia poprzez likwidację lub
ograniczenie barier w poruszaniu się oraz barier transportowych;
umożliwianie
beneficjentom programu aktywizacji zawodowej poprzez zastosowanie
elementów wspierających ich zatrudnienie;
poprawa
szans beneficjentów programu na rywalizację o zatrudnienie na
otwartym rynku pracy poprzez podwyższanie kwalifikacji;
wzrost
kompetencji osób zaangażowanych w proces rehabilitacji osób
niepełnosprawnych, pracowników lub pracujących na rzecz
jednostek samorządu terytorialnego lub organizacji pozarządowych.
Do
oceny skuteczności działania programu przyjmuje się następujące
główne wskaźniki ewaluacyjne:
rezultatu:
liczba
osób niepełnosprawnych, dla których w wyniku uczestnictwa w
programie zlikwidowane lub zmniejszone zostały bariery
uniemożliwiające uczestniczenie w życiu społecznym, zawodowym
lub w dostępie do edukacji,
liczba
osób zaangażowanych w proces rehabilitacji, których kompetencje
wzrosły w wyniku uczestnictwa w module szkolenia kadr;
wpływu
– liczba osób niepełnosprawnych, których aktywność społeczna
lub zawodowa wzrosła w wyniku uczestnictwa w programie.
Ewaluację
programu można przeprowadzić na reprezentatywnej próbie losowej
przy użyciu uznanych w nauce metod ewaluacji, odrębnie dla każdego
obszaru.
VI.
Adresat programu
Warunki
uczestnictwa osoby niepełnosprawnej w programie w module I:
Obszar
A:
Zadanie
1:
znaczny
lub umiarkowany stopień niepełnosprawności lub w przypadku
osób do 16 roku życia – orzeczenie o niepełnosprawności,
wiek
do lat 18 lub wiek aktywności zawodowej lub zatrudnienie,
dysfunkcja
narządu ruchu,
Zadanie
2:
znaczny
lub umiarkowany stopień niepełnosprawności,
wiek
aktywności zawodowej,
dysfunkcja
narządu ruchu,
Zadanie
3:
znaczny
lub umiarkowany stopień niepełnosprawności,
wiek
aktywności zawodowej,
dysfunkcja
narządu słuchu, w stopniu wymagającym korzystania z usług
tłumacza języka migowego,
Zadanie
4:
znaczny
lub umiarkowany stopień niepełnosprawności,
wiek
aktywności zawodowej lub zatrudnienie,
dysfunkcja
narządu słuchu;
Obszar
B:
Zadanie
1:
znaczny
stopień niepełnosprawności lub w przypadku osób do 16 roku
życia – orzeczenie o niepełnosprawności,
wiek
do lat 18 lub wiek aktywności zawodowej lub zatrudnienie,
dysfunkcja
obu kończyn górnych lub narządu wzroku,
Zadanie
2:
pomoc
udzielona w ramach Obszaru B,
Zadanie
3:
umiarkowany
stopień niepełnosprawności,
dysfunkcja
narządu wzroku,
wiek
aktywności zawodowej lub zatrudnienie,
Zadanie
4:
znaczny
lub umiarkowany stopień niepełnosprawności lub w przypadku
osób do 16 roku życia – orzeczenie o niepełnosprawności,
dysfunkcja
narządu słuchu,
trudności
w komunikowaniu się za pomocą mowy,
wiek
do lat 18 lub wiek aktywności zawodowej lub zatrudnienie,
Zadanie
nr 5:
pomoc
udzielona w Zadaniu: 1, 3 lub 4,
znaczny
stopień niepełnosprawności lub w przypadku osób do 16 roku
życia – orzeczenie o niepełnosprawności;
Obszar
C:
Zadanie
1:
znaczny
stopień niepełnosprawności lub w przypadku osób do 16 roku
życia – orzeczenie o niepełnosprawności,
zatrudnienie
lub nauka lub potwierdzone opinią eksperta PFRON rokowania
uzyskania zdolności do pracy albo do podjęcia nauki w wyniku
wsparcia udzielonego w programie,
wiek
do lat 18 lub wiek aktywności zawodowej lub zatrudnienie,
dysfunkcje
uniemożliwiające samodzielne poruszanie się za pomocą wózka
inwalidzkiego o napędzie ręcznym,
Zadanie
2:
znaczny
stopień niepełnosprawności lub w przypadku osób do 16 roku
życia – orzeczenie o niepełnosprawności,
Zadanie
3 i 4:
stopień
niepełnosprawności,
wiek
aktywności zawodowej lub zatrudnienie,
potwierdzona
opinią eksperta PFRON stabilność procesu chorobowego,
potwierdzone
opinią eksperta PFRON rokowania uzyskania zdolności do pracy w
wyniku wsparcia udzielonego w programie,
Zdanie
5:
znaczny
stopień niepełnosprawności lub w przypadku osób do 16 roku
życia – orzeczenie o niepełnosprawności,
wiek
do lat 18 lub wiek aktywności zawodowej lub zatrudnienie,
dysfunkcja
narządu ruchu powodująca problemy w samodzielnym
przemieszczaniu się,
zgoda
lekarza specjalisty na użytkowanie skutera o napędzie
elektrycznym lub wózka ręcznego z oprzyrządowaniem
elektrycznym;
Obszar
D:
znaczny
lub umiarkowany stopień niepełnosprawności,
aktywność
zawodowa,
pełnienie
roli przedstawiciela ustawowego lub opiekuna prawnego dziecka.
Warunki
uczestnictwa osoby niepełnosprawnej w programie w module II:
znaczny
lub umiarkowany stopień niepełnosprawności;
nauka
w szkole wyższej lub szkole policealnej lub kolegium lub przewód
doktorski otwarty poza studiami doktoranckimi.
Warunki
uczestnictwa osób zaangażowanych w proces rehabilitacji, w
szkoleniach organizowanych w ramach Modułu III programu:
spełnianie
warunków rekrutacji ustalanych dla każdego cyklu szkoleń;
skierowanie
na szkolenie przez jednostkę samorządu terytorialnego lub
organizację pozarządową.
Warunki
wykluczające uczestnictwo w programie:
w
modułach I i II – wymagalne zobowiązania wobec PFRON lub wobec
realizatora programu;
w
module II – przerwa w nauce.
Częstotliwość
udzielania pomocy w ramach Modułu I:
Obszar
A i Obszar C – Zadania: 1 i 3 oraz 5 – ponowna pomoc może być
udzielona po upływie 3 lat, licząc od początku roku
następującego po roku, w którym udzielono pomocy;
Obszar
C – Zadania 2 i 4 oraz Obszar B Zadanie 5 – ponowna pomoc może
być udzielona po zakończeniu okresu gwarancji na przedmiot/usługę
wcześniej dofinansowaną;
Obszar
B, z wyłączeniem Zadania 5 – ponowna pomoc może być udzielona
po upływie 5 lat, licząc od początku roku następującego po
roku, w którym udzielono pomocy.
Samorząd
powiatowy może podjąć decyzję o przyznaniu dofinansowania z
pominięciem okresów, o których mowa w ust. 5, wobec
wnioskodawców, którzy wskutek:
pogorszenia
stanu zdrowia lub zmian w stanie fizycznym, nie mogą korzystać z
posiadanego, uprzednio dofinansowanego ze środków PFRON
przedmiotu dofinansowania;
zdarzeń
losowych utracili przedmiot dofinansowania ze środków PFRON albo
uległ on zniszczeniu w stopniu uniemożliwiającym użytkowanie i
naprawę.
VII.
Formy i zakres pomocy udzielanej w ramach programu
Moduł
I – likwidacja barier utrudniających aktywizację społeczną i
zawodową, dofinansowanie lub refundacja:
Obszar
A – likwidacja bariery transportowej:
Zadanie
1 oraz Zadanie 4 – zakupu i montażu oprzyrządowania do
posiadanego samochodu,
Zadanie
2 oraz Zadanie 3 – kosztów uzyskania prawa jazdy, w
szczególności:
kursu
i egzaminów na prawo jazdy,
oraz w przypadku kursu poza
miejscowością zamieszkania:
zakwaterowania,
wyżywienia w okresie trwania kursu,
dojazdu
(przyjazd na kurs i powrót z kursu),
a w przypadku Zadania
3 także:
usług
tłumacza migowego;
Obszar
B – likwidacja barier w dostępie do uczestniczenia w
społeczeństwie informacyjnym:
Zadanie
1, Zadanie 3 oraz Zadanie 4 – zakupu sprzętu elektronicznego
lub jego elementów oraz oprogramowania,
Zadanie
2 – szkoleń w zakresie obsługi nabytego w ramach programu
sprzętu elektronicznego i oprogramowania,
Zadanie
5 – kosztów utrzymania sprawności technicznej posiadanego
sprzętu elektronicznego;
Obszar
C – likwidacja barier w poruszaniu się:
Zadanie
1:
zakupu
wózka inwalidzkiego o napędzie elektrycznym,
kosztów
dojazdu adresata programu na spotkanie z ekspertem,
Zadanie
2
kosztów
utrzymania sprawności technicznej posiadanego skutera lub wózka
inwalidzkiego o napędzie elektrycznym,
Zadanie
3:
zakupu
protezy kończyny, w której zastosowano nowoczesne rozwiązania
techniczne,
kosztów
dojazdu adresata programu na spotkanie z ekspertem PFRON lub
kosztów dojazdu eksperta PFRON na spotkanie z adresatem
programu,
Zadanie
4:
kosztów
utrzymania sprawności technicznej posiadanej protezy kończyny,
w której zastosowano nowoczesne rozwiązania techniczne,
kosztów
dojazdu adresata programu na spotkanie z ekspertem PFRON lub
kosztów dojazdu eksperta PFRON na spotkanie z adresatem
programu,
Zadanie
5 – zakupu skutera inwalidzkiego o napędzie elektrycznym lub
oprzyrządowania elektrycznego do wózka ręcznego;
Obszar
D – kosztów opieki nad osobą zależną (opłata za pobyt
dziecka w żłobku lub przedszkolu albo inny koszt zapewnienia
opieki nad dzieckiem).
Moduł
II – dofinansowanie lub refundacja kosztów uzyskania
wykształcenia na poziomie wyższym:
opłata
za naukę (czesne);
dodatek
na pokrycie kosztów kształcenia (nie podlega rozliczeniu);
dodatek
na uiszczenie opłaty za przeprowadzenie przewodu doktorskiego – w
przypadku osób, które mają wszczęty przewód doktorski, a nie
są uczestnikami studiów doktoranckich.
Refundacja
poniesionych kosztów może dotyczyć:
w
przypadku modułu I:
Obszar
A: Zadanie 1 i 4, Obszar B: Zadanie 1, 3 i 4 oraz Obszar C:
Zadanie 1, 3 i 5 – wyłącznie kosztów poniesionych po zawarciu
umowy dofinansowania,
w
pozostałych przypadkach – także kosztów poniesionych do 180
dni przed dniem złożeniem wniosku;
w
przypadku modułu II – kosztów opłaty za naukę (czesnego)
dotyczących bieżącego roku szkolnego lub akademickiego,
niezależnie od daty ich poniesienia.
3a.
Umowa, dotycząca refundacji, o której mowa w ust. 3 pkt 2 może być
zawarta także po zakończeniu roku szkolnego lub roku akademickiego,
którego dotyczy wniosek.
Moduł
III – finansowanie kosztów szkolenia kadr samorządów oraz
organizacji pozarządowych z zakresu problematyki
niepełnosprawności.
Ten
sam przedmiot pomocy, nie może być dofinansowany ze środków
PFRON w ramach programu oraz w ramach zadań określonych w
rozporządzeniu Ministra Pracy i Polityki Społecznej z dnia 25
czerwca 2002 r. w sprawie określenia rodzajów zadań powiatu,
które mogą być finansowane ze środków Państwowego Funduszu
Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych (Dz. U. z 2015 r. poz. 926).
Do
dnia 31 stycznia każdego roku realizacji programu, Zarząd PFRON
zatwierdza dokument wyznaczający kierunki działań programu oraz
warunki brzegowe obowiązujące realizatorów programu w danym roku.
Dokument ten może być modyfikowany przez Zarząd PFRON.
Dokument,
o którym mowa w ust. 6 zawiera w szczególności:
wskazanie
modułów, obszarów i zadań, które będą realizowane w danym
roku;
uchylony;
wysokość
maksymalnej kwoty dofinansowania w ramach modułu I i II;
wysokość
minimalnego udziału własnego w ramach modułu I (o ile dotyczy);
sposób
zabezpieczenia udzielonego dofinansowania (o ile dotyczy);
maksymalny
koszt jednej opinii eksperta PFRON;
zakres
pojęć dotyczących przedmiotu dofinansowania i kryteriów
uczestnictwa osób niepełnosprawnych w programie;
termin
złożenia wystąpienia w sprawie przyznania środków finansowych
PFRON na realizację programu.
Dokument,
o którym mowa w ust. 6 może także zawierać:
dodatkowe
wymagania w zakresie weryfikacji formalnej i merytorycznej
wniosków;
preferencje
obowiązujące w trakcie rozpatrywania wniosków;
wskazanie
dodatkowych okoliczności uzasadniających pominięcie okresów
karencji, o których mowa w rozdziale VI ust. 5.
VIII.
Warunki uczestnictwa realizatora w programie
Realizatorem
programu w module I i II jest samorząd powiatowy, który przyjmie
zaproszenie PFRON do realizacji programu.
Samorząd
powiatowy, który wyraża chęć przystąpienia do realizacji
programu składa w tym zakresie oświadczenie i wystąpienie o
przyznanie środków finansowych PFRON
na realizację programu
oraz zawiera z PFRON wieloletnią umowę w sprawie realizacji
programu, która określa obowiązki oraz uprawnienia stron.
W
przypadku, gdy samorząd powiatowy nie przystąpi do realizacji
programu, dopuszcza się możliwość zawarcia umowy w sprawie
realizacji programu na rzecz beneficjentów z terenu działania tego
samorządu, z innym realizatorem programu.
IX.
Zasięg i okres realizacji programu
Program
realizowany jest od dnia jego zatwierdzenia przez Radę Nadzorczą
PFRON.
Termin
zakończenia realizacji programu określi Rada Nadzorcza PFRON.
X.
Tryb postępowania
Dofinansowanie
następuje na wniosek zawierający uzasadnienie wskazujące na
związek udzielenia dofinansowania z możliwością realizacji celów
programu. Wniosek należy złożyć do samorządu powiatowego, który
realizuje program na terenie samorządu powiatowego, właściwego
dla miejsca zamieszkania wnioskodawcy.
Przyjmowanie
wniosków następuje w trybie ciągłym, jednak nie później niż:
w
przypadku modułu I – do dnia 31 sierpnia;
w
przypadku modułu II – do dnia 10 października, danego roku
realizacji programu. Realizator programu może podjąć decyzję o
przywróceniu Wnioskodawcy terminu na złożenie wniosku.
Program
w module I i II jest realizowany przez samorząd powiatowy w oparciu
o zasady dotyczące wyboru, dofinansowania i rozliczania wniosków o
dofinansowanie w ramach programu, zatwierdzone przez Zarząd PFRON.
PFRON
ma prawo do bieżącej kontroli prawidłowości wydatkowania środków
przekazanych w ramach programu.
W
przypadku wniosku złożonego w obszarze, w którym nie występuje
obowiązek opiniowania przez eksperta PFRON, który w trakcie jego
oceny nasuwa wątpliwości co do możliwości pozytywnej weryfikacji
pod względem kryterium dotyczącego rodzaju niepełnosprawności
adresata programu lub co do celowości wnioskowanego dofinansowania,
do podjęcia pozytywnej decyzji wymagana jest pozytywna opinia
wydana przez eksperta – lekarza specjalisty o specjalizacji
związanej z rodzajem niepełnosprawności adresata programu.
W
sprawach nieuregulowanych w programie i przez Zarząd PFRON,
dotyczących trybu postępowania i zasad dofinansowania stosuje się
odpowiednio przepisy określone w rozporządzeniu Ministra Pracy i
Polityki Społecznej z dnia 25 czerwca 2002 r. w sprawie określenia
rodzajów zadań powiatu, które mogą być finansowane ze środków
Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych (Dz. U.
z 2015 r. poz. 926).
Moduł
III jest realizowany przez PFRON w trybie ustawy Prawo zamówień
publicznych.
XI.
Źródła finansowania programu
Wysokość
środków finansowych PFRON na realizację programu ustalana jest
corocznie w planie finansowym PFRON. PFRON podejmuje decyzję o
podziale środków finansowych przeznaczonych na realizację modułów
programu.
Podstawą
przekazania środków na realizację programu w module I i II jest
umowa zawarta pomiędzy PFRON a samorządem powiatowym.
PFRON
podejmuje decyzję o podziale środków finansowych przeznaczonych
na udzielanie dofinansowań przez samorządy powiatowe, według
poniższych zasad:
środki
są przekazywane w transzach;
pierwsza
transza obejmuje zaliczkę na realizację programu w wysokości co
najmniej 60% środków przeznaczonych na udzielanie dofinansowań,
podzielonych:
w
module I – z uwzględnieniem liczby osób niepełnosprawnych
spełniających warunki uczestnictwa w programie (stopień
niepełnosprawności), które zamieszkują na terenie powiatu –
na podstawie ostatnich, aktualnych danych Głównego Urzędu
Statystycznego lub z uwzględnieniem danych z realizacji w roku
poprzednim,
w
module II – z uwzględnieniem danych z realizacji w roku
poprzednim;
docelowa
wysokość limitów środków finansowych dla samorządów
powiatowych ustalana jest na podstawie zapotrzebowania samorządów
powiatowych.
Środki
PFRON są przekazywane z uwzględnieniem:
możliwości
finansowych PFRON,
stopnia
wykorzystania przez realizatora programu środków PFRON
przekazanych w poprzednim okresie,
oraz po:
dokonaniu
rozliczenia przez realizatora programu środków PFRON za poprzedni
okres,
przedłożeniu
informacji o aktualnym numerze rachunku bankowego oraz nazwie banku
realizatora programu, który prowadzi jeden wyodrębniony rachunek
bankowy dla środków PFRON przekazanych na realizację programu,
w terminie umożliwiającym bieżące finansowanie realizacji
programu.
W
ramach programu finansowane są także wydatki:
PFRON,
ponoszone na:
promocję
programu – do wysokości 0,2%,
wynagrodzenia
ekspertów PFRON – do wysokości 0,6%,
ewaluację
programu – do wysokości 0,2%
– środków zaplanowanych
na realizację programu;
samorządów
powiatowych, ponoszone na:
promocję
programu – do wysokości 1%,
ewaluację
programu – do wysokości 0,5%,
obsługę
programu – do wysokości 5%
– środków przekazanych
samorządom powiatowym na realizację programu.
W
przypadku, gdy samorząd powiatowy wykorzysta poniżej 90% środków
przekazanych w danym roku przez PFRON na dofinansowania, wysokość
środków na obsługę programu będzie wyliczana od wysokości
środków wykorzystanych na udzielanie dofinansowań w ramach
programu.
XII.
Zadania realizatorów programu
Do
zadań realizatorów programu należy w szczególności:
Zarząd
PFRON:
zatwierdzenie
zasad dotyczących wyboru, dofinansowania i rozliczania wniosków o
dofinansowanie w ramach programu, wzoru oświadczenia o
przystąpieniu do realizacji programu, wystąpienia w sprawie
przyznania środków finansowych PFRON na realizację programu oraz
umowy w sprawie realizacji programu,
zatwierdzanie
dokumentu wyznaczającego kierunki działań programu oraz warunki
brzegowe obowiązujące realizatorów programu w danym roku,
ustalanie
zasad oceny efektywności programu,
wnoszenie
do Rady Nadzorczej PFRON projektów modyfikacji programu;
Oddziały
PFRON:
promocja
programu,
przyjmowanie
oświadczeń o przystąpieniu do realizacji programu przez
samorządy powiatowe z terenu działania Oddziału oraz wystąpień
w sprawie przyznania środków finansowych PFRON na realizację
programu,
zawieranie
umów w sprawie realizacji programu,
nadzorowanie
realizacji programu przez samorządy powiatowe z terenu działania
Oddziału oraz udzielanie im wsparcia merytorycznego,
ustalanie
wysokości docelowego zapotrzebowania na środki finansowe na
realizację programu w danym roku,
monitorowanie
prawidłowości wykorzystania środków PFRON,
uchylony,
sprawozdawczość
z realizacji programu na potrzeby Biura PFRON,
zawieranie
i obsługa umów z ekspertami PFRON;
samorząd
powiatowy:
nabór
oraz weryfikacja formalna i merytoryczna wniosków,
podejmowanie
decyzji o przyznaniu bądź odmowie przyznania wnioskowanej pomocy,
W ramach interwencji kryzysowej mieszkańcy powiatu brzezińskiego mogą bezpłatnie skorzystać z pomocy psychologicznej, socjalnej, pedagogicznej oraz instruktora terapii uzależnień.
Spotkania odbywają się w Powiatowym Centrum Pomocy Rodzinie w Brzezinach
(ul. Konstytucji 3 Maja 3/5, II piętro).
Dni i godziny przyjmowania interesantów (po uprzednim ustaleniu terminu):
Psycholog: Poniedziałek, Czwartek: 10:00 – 12:00
Pracownik socjalny: Poniedziałek: 12:00 – 13:00
Pedagog, Instruktor terapii uzależnień: Poniedziałek: 13:00 – 14:00
Prosimy o wcześniejszy kontakt telefoniczny. Numer telefonu 46 874 21 67 (osoba do kontaktu: Angelika Czajkowska).
W wyjątkowych sytuacjach istnieje możliwość umówienia spotkania z wybranym specjalistą w inny dzień lub godzinę niż wskazane powyżej.
Zapraszamy do kontaktu i skorzystania z pomocy w sytuacji doświadczenia trudnych zdarzeń.
Z pomocy można skorzystać:
w sytuacjach nagłych, trudnych doświadczeń (np. kryzys w związku, wypadek lub ciężka choroba, śmierć bliskiej osoby, trudne sytuacje rodzinne, doświadczenie przemocy lub przemocy seksualnej (gwałt, molestowanie), utrata pracy).
zaostrzenia w dłużej trwającej, trudnej sytuacji (groźne zaostrzenie konfliktu w rodzinie, myśli samobójcze, przemoc w rodzinie, zaostrzenie w trwającym zaburzeniu, gdy utrudniony jest kontakt ze specjalistą prowadzącym leczenie: kryzys uzależnienia (np. głód alkoholowy), zaostrzenie w chorobie psychicznej, depresji).
gdy: trudno poradzić sobie z emocjami (smutek, bezradność); pojawia się poczucie, że nie ma wyjścia, że problem przekracza siły i możliwości; pojawiają się objawy i odczucia takie jak: bezsenność, duszność, rożne bóle, kołatanie serca, nawracające wspomnienia o zdarzeniu.
w sytuacji przemocy w rodzinie – kiedy rodzic, dziecko, mąż/żona lub partner/ka: popycha, uderza, szarpie; zastrasza, krytykuje; wymusza kontakty seksualne; odbiera poczucie bezpieczeństwa; szantażuje emocjonalnie, grozi samobójstwem, karze chłodem emocjonalnym; zagraża dzieciom, bije je, potrząsa, zaniedbuje, zastrasza lub upokarza.
W TRUDNEJ SYTUACJI ŻYCIOWEJ SKORZYSTAJ Z BEZPŁATNEJ POMOCY!
W ramach interwencji kryzysowej mieszkańcy powiatu brzezińskiego mogą bezpłatnie skorzystać z pomocy psychologicznej, pedagogicznej, prawnej i socjalnej.
Poradnictwo odbywa się po uprzednim kontakcie telefonicznym bądź osobistym, w trakcie którego zostaje ustalony termin spotkania z wybranymi specjalistami.
Tel. 46 874 21 67 (osoba do kontaktu psycholog Angelika Czajkowska)
Spotkania odbywają się w Powiatowym Centrum Pomocy Rodzinie w Brzezinach
(ul. Konstytucji 3 Maja 3/5, II piętro, pok. 209).
Dni i godziny przyjmowania interesantów (po uprzednim ustaleniu terminu): Psycholog: poniedziałek, wtorek, środa: 8:00 – 13:00; czwartek, piątek: 12:00 – 15:00 Pracownik socjalny: poniedziałek: 12:00 – 13:00 Prawnik: poniedziałek: 13:00 – 14:00 Pedagog, Instruktor terapii uzależnień: poniedziałek: 14:00 – 15:00
W wyjątkowych sytuacjach istnieje możliwość umówienia spotkania z wybranym specjalistą w inny dzień lub godzinę niż wskazane powyżej.
Zapraszamy do kontaktu i skorzystania z pomocy w sytuacji doświadczenia trudnych zdarzeń.
Z pomocy można skorzystać:
w sytuacjach nagłych, trudnych doświadczeń (np. kryzys w związku, wypadek lub ciężka choroba, śmierć bliskiej osoby, trudne sytuacje rodzinne, doświadczenie przemocy lub przemocy seksualnej (gwałt, molestowanie), utrata pracy),
zaostrzenia w dłużej trwającej, trudnej sytuacji (groźne zaostrzenie konfliktu w rodzinie, myśli samobójcze, przemoc w rodzinie, zaostrzenie w trwającym zaburzeniu, gdy utrudniony jest kontakt ze specjalistą prowadzącym leczenie: kryzys uzależnienia (np. głód alkoholowy), zaostrzenie w chorobie psychicznej, depresji),
gdy: trudno poradzić sobie z emocjami (smutek, bezradność); pojawia się poczucie, że nie ma wyjścia, że problem przekracza siły i możliwości; pojawiają się objawy i odczucia takie jak: bezsenność, duszność, rożne bóle, kołatanie serca, nawracające wspomnienia o zdarzeniu,
w sytuacji przemocy w rodzinie – kiedy rodzic, dziecko, mąż/żona lub partner/ka: popycha, uderza, szarpie; zastrasza, krytykuje; wymusza kontakty seksualne; odbiera poczucie bezpieczeństwa; szantażuje emocjonalnie, grozi samobójstwem, karze chłodem emocjonalnym; zagraża dzieciom, bije je, potrząsa, zaniedbuje, zastrasza lub upokarza.